Trening Funkcji Poznawczych

Na czym to polega?

Kluczem do sprawnego przetwarzania docierających do nas informacji są sprawnie działające funkcje poznawcze – niewidzialne narzędzia naszego umysłu, które kształtują sposób, w jaki dziecko się uczy, nawiązuje relacje i radzi sobie z codziennymi wyzwaniami. Czym są funkcje poznawcze? Funkcje te to zbiór procesów psychicznych, które pozwalają nam rozumieć otaczającą rzeczywistość. Dzięki tym procesom dziecko potrafi skupić uwagę na lekcji, zapamiętać tabliczkę mnożenia, logicznie myśleć czy podejmować trafne decyzje. Im lepiej działają te funkcje, tym sprawniej przebiegają wszystkie inne czynności. Trzy filary skutecznego wsparcia Zanim przystąpimy do ćwiczeń, warto wspomnieć o podstawach. Rozwój poznawczy nie dzieje się w próżni – zależy on od dojrzałości struktur mózgowych (Mózg rozwija się etapami, podobnie jak mięśnie), rozwoju od najmłodszych lat (Funkcje poznawcze budują się warstwowo – każda nowa umiejętność opiera się na poprzedniej) oraz znajomości norm rozwojowych (Normy to naukowe ramy określające, co większość dzieci potrafi w danym wieku). Każde dziecko ma swoje tempo, dlatego tak ważne jest indywidualne podejście. Wsparcie dziecko w praktyce Rozwój może odbywać się na dwa sposoby: • Naturalnie: Poprzez codzienną zabawę, eksplorację świata i manipulowanie przedmiotami, pozwólmy dziecku na odkrywanie świata. Dzieci są z natury ciekawe wszystkiego co je otacza, bądźmy ich przewodnikami i warto o tym pamiętać …..nie wyręczajmy ich we wszystkim. • Specjalistycznie: Podczas dedykowanych treningów i zajęć terapeutycznych, które wykorzystują gry edukacyjne i nowoczesne narzędzia. Systematyczne ćwiczenia dobrane przez specjalistę pozwolą na usprawnienie procesów myślowych, budując solidny fundament pod sprawne zapamiętywanie, logiczne rozumowanie i szybkie podejmowanie decyzji. Sekret efektywności jest Strefa Najbliższego Rozwoju Kluczem do sukcesu w nauce jest praca w tzw. Strefie Najbliższego Rozwoju. To „złoty środek” między zadaniami zbyt łatwymi a tymi, które dziecko przerastają. Rolą rodzica lub terapeuty jest bycie przewodnikiem– kimś, kto daje odpowiednie podpowiedzi, pozwalając dziecku krok za krokiem osiągać samodzielność w nowych obszarach. Pamiętajmy, że najlepsze efekty osiągniemy w atmosferze bezpieczeństwa i zabawy. Gdy znika przymus, a pojawia się ciekawość, mózg dziecka otwiera się na zdobywanie nowych, fascynujących umiejętności.